Geborgenheid en seksuele diversiteit in de school
Veel schooldirecties voelen de behoefte om aan dit onderwerp aandacht te schenken, maar er leeft bij hen ook handelingsverlegenheid hoe dat te doen. Wij hebben ervaring met deze trajecten en ondersteunen directies bij het ontwikkelen van een visie hierop en bij het uitwerken van een door iedereen gedragen traject. Wij werken daarbij met het concept van de Publieke Waarde en met het praktische Social Profit Canvas. Het betreft een complex en vaak gevoelig onderwerp. Het is daarom van waarde dat wij oog hebben voor de indentiteit van de school. Onze adviseur heeft ervaring met orthodox-christelijk, algemeen christelijke, islamitisch en openbaar onderwijs.
Wat is een goede aanpak om seksuele diversiteit in de school bespreekbaar te maken en uitsluiting en marginalisatie te voorkomen? Ons startpunt is de zorg en veiligheid voor leerlingen.
“Leraren, schoolleiders en ook leerlingen geven aan dat een goed school-en klasklimaat een voorwaarde is om tot leren te kunnen komen. Vooral aspecten die te maken hebben met de sociaal-emotionele veiligheid van de leerlingen, en ook van leraren, zien zij als onmisbaar voor een optimaal leerproces. Goede en persoonlijke relaties, gelijke behandeling van alle leerlingen en oog voor individuele leerlingen en hun sociaal-emotionele behoeften.” (p. 23 van De staat van het Onderwijs 2020 (inspectie).
Wij begeleiden de school in een traject van 3 maanden aan de hand van het Social Profit Model, waarin in dialoog met het team en de leerlingen wordt gewerkt aan de vorming van een Gay-Straight-Alliance. Centraal in de aanpak staat de co-creatie met schoolleiding, team en leerlingen. Alleen een gedragen aanpak leidt tot een blijvende verbetering van het schoolklimaat.
Beschrijving
Enkel ingelogde klanten die dit product gekocht hebben, kunnen een beoordeling schrijven.
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.